发布时间：2021/12/24 12:52:40  作者：罗婕  点击：14506

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课程起源：

有一天，我和班上老师聊起了小时候代表学校参加踢毽子比赛的事情。孩子们好奇地问：“老师，什么是毽子呀？长什么样？怎么玩呢？能带来给我们看看吗……” 看着孩子们那一张张好奇又充满求知欲的小脸， 我就想，何不趁这一契机，带孩子们好好了解一下毽子的历史、种类以及不同的玩法呢？正好我小时候比较擅长踢毽子， 童子功还不错，可以给孩子们展示展示。天气越来越冷，孩子们也可以通过踢毽子来进行体育锻炼，何乐而不为呢？

课程实施：

活动一：

为了让孩子们更好地了解毽子， 我们首先开展了一节介绍毽子历史起源及种类的集体活动。活动由一个关于毽子的谜语展开。

　　

接下来老师又介绍了三种常见的毽子：鸡毛毽子、绒线毽子以及塑丝毽子。

　　
　　

活动二：

有了毽子的前期经验，孩子们对毽子愈发感兴趣了。接下来就是购买材料啦。万能的某宝，很快，三种不同材料的毽子就集齐了。孩子们激动不已，各个摩拳擦掌， 跃跃欲试。我们根据孩子的年龄，将他们分成三组，制作不同材质的毽子。看！孩子们做得多认真啊。

　　
　　

小班组制作的是塑丝毽子，由于年龄较小，老师提前帮大家做好了底座， 孩子们需要将一根根塑料绳撕成细细的长条。 可别小看这道工序哦， 不仅需要孩子们手眼协调， 对手指的精细动作有很大的要求，同时还要求孩子们有极大的耐心，是一个不小的挑战呢！

　　
　　
　　
　　
　　

中班组制作的是绒线毽子。看到五颜六色的毛线，孩子们很兴奋，纷纷表示要做一个彩色的“花蝴蝶毽子”。中班组制作的难点是要学习如何打结。 有些孩子很快就学会了， 有些孩子却怎么也不会打结，急得直跳脚。在老师一遍一遍的示范下，经过两天的练习， 终于，中班组所有的孩子都学会打结了！看着他们越来越熟练地打结， 老师心里也非常开心呢。

　　
　　
　　
　　   

大班组做的是鸡毛毽子。我们给孩子们提供了彩色的羽毛、细线、白乳胶、底座、金属垫圈等材料。在外教老师示范讲解过具体步骤后，三个大班的小朋友就开始制作啦！在制作过程中， 有的孩子不会用线来绕鸡毛， 有些孩子在用白乳胶时遇到了点麻烦， 不过，在大家的共同努力下， 三个孩子终于排除困难， 完成了属于他们的“私人定制鸡毛毽”。

　　
　　

活动三：

毽子做好啦！接下来我们就要学习如何踢毽子。可别小看踢毽子这项运动， 里面课时藏着大学问呢！

先来看看踢毽子的四种基本方法吧：

1. 盘踢：（脚内侧踢） 用足内侧互换踢毽子，膝关节向外张，大腿向外转动，稍有上摆， 不要过大，髋和膝关节放松，小腿向上摆，踢毽子时踝关节发力。踢起的毽子一般不超过下 颏。

   

2. 拐踢：（脚外侧踢）用两足外侧互换踢毽，大腿放松，小腿发力向体后斜上方摆动， 勾足尖，踢毽子时大腿不得摆到体前，小腿向体后斜上方摆动不要过高，毽子和足外侧相碰 的一刹间，踢毽脚的内侧离地面不要太高，踢起的毽子高度随意.

   

3. 磕踢：（膝盖踢）用 两腿膝盖互换将毽子磕起（撞起）的踢法。髋关节、膝关节放松，小腿自然下垂，膝关节发 力，将毽子磕起，大腿不要外张或里扣，踢起的毽子一般不超过下颏。

   

4. 绷踢：（足尖外 三趾踢）有的地方叫做“绷尖”，是用两足尖外三趾部分互换踢毽，单足踢毽也可以。绷踢 能踢起即将落地的毽子，毽子被踝关节的发力一绷而起，所以叫绷踢。其动作是，大腿向前 抬起，和身体成为 150——160夹角，小腿向前摆动，髋关节、膝关节要放松，踝关节的 发力， 要在踢毽子的一刹间， 足尖外三趾向上猛地用力， 将毽子勾起。 踢起的毽子高低都可， 但应避免忽高忽低，为以后的花样踢法打下基础。

   

   活动四：

   12月23日， 大家期待已久的“冬日国风”活动如期拉开帷幕。来自全园各个班的孩子陆续来到我们国三班的毽子铺，了解毽子的历史、做毽子、踢毽子，玩的不亦乐乎。

   
   

          

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6. 总结：

   我们的“国风冬日”活动完美收官，但孩子们对于毽子的热情不减反增。我们将制作毽子的材料投放到了美工区，孩子们可以尽情制作自己喜欢的毽子啦！我们还计划在下个月举办一场踢毽子比赛，期待孩子们的精彩表现！

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