大二班课程故事：“鸡”缘奇遇 发布时间：2021/9/27 20:32:28 作者：夏莹 点击：13863 新学期开学，班级里来了个新朋友——小鸡，孩子们对这个新朋友“嘘寒问暖”，与鸡结下了不解之缘……
大家通过每天照顾、记录的方式，参与小鸡的成长。对待弱小的生命，孩子们承担起了照料者的责任，同时累积了关于生命成长的经验。 猝然“鸡”逝 国庆假期回来，孩子们发现，原来的4只小鸡，只带回来了3只，还有1只小鸡哪去了呢？ 繁繁：小鸡在我们放假在家的时候死掉了 宝宝：怎么会死掉呢？没有喂吃的嘛？ 可乐：你怎么发现它死掉的啊？ 忻妍; 死掉后的小鸡呢？
听闻小鸡突然的离开，大家都很难过…… 但一波未平一波又起…… 一次，游戏结束，孩子们发现原本活蹦乱跳的小鸡，这会已经焉焉的了。他们围着蔫了的小鸡议论纷纷。 和和：小黄怎么啦，它睡着了吗花花：不对，小黄死了! 牛牛：它为什么会死呢？ 阳阳：是天气太冷了冻死的吧。 在孩子们午睡起来后，他们急切的去看“小黄”醒了没有，当“小黄死了”的消息得到确认后，孩子们都很难过。
接下来，该怎么办呢？
牛牛：我觉得还是把它丢进垃圾桶，要不然会臭的！ 我们把它埋起来吧，上次繁繁的小鸡也是埋起来的。
这时，冉冉的一个问题再次引起了大家的思考。 冉冉：那小黄死了之后到哪里去了？ 瑶瑶：小黄好可怜啊，我舍不得它 为了缓解孩子们内心的难过与不舍，大家一起阅读了绘本《世界上最棒的葬礼》
事后，孩子们讨论了是什么原因导致小鸡的离开……大家认为： 1.天气温差变化很大，晒不到太阳。 2.吃的食物太少了，不能及时添加粮食和水。 3.小鸡在笼子里经常把头伸出来，卡在中间。 4.小鸡太小了，被感染病毒了。 5.鸡笼到处透风，生病了。
为了让小鸡更好的生活，孩子们一致决定让小主人把小鸡带回家照顾。 小鸡回家后，小朋友又很想念它。时常会问问鸡主人凡凡，小鸡怎么样了？还活着吗？当听到凡凡说小鸡还活着，小朋友们心中的石头仿佛落下了，活着就好…… 凡凡为了感谢小伙伴们对于小鸡的关心，回家后让妈妈拍了小鸡视频，并带来了饲养记录单和大家分享了小鸡的成长情况。 
花生： 哇！小鸡长大了，翅膀也变大了。
小宝：我想送给小鸡一个礼物！ 花生：送给它一个温暖的家，一个更大更漂亮的房子。 1.设计鸡舍图纸 于是孩子们动起手，为小鸡的新家设计图纸。
2.介绍制作的鸡舍
经过一个周末，孩子们带来了亲子制作的鸡舍，并介绍着鸡舍。
琪琪：我做的鸡窝是用保温袋围起来的，里面放了一些狗尾巴草，小鸡会喜欢。
繁繁：我的房子上面是一个屋顶，这里有一个窗户，可以给小鸡看看外面，里面放了许多棉花这样小鸡就不会那么冷了。 3.给“温暖的家”投票
4.测量“新房”的保暖性 5.发现问题：用手摸每个鸡舍感觉每个温度都差不多，用温度计测量，温度计上的数字显示也没多大的差别，怎么办呢？ 于是，大家在每间“房子”里放了3块冰块，静静等待…
午睡起床后，孩子们一直惦记着谁的房子冰块还在？谁的房子里冰块已经化成水了？快来看看吧
牛牛：哎呀！我的房子冰块化完了。 花生：我的房子里冰块也化成水了 繁繁：我的冰块还在！ 在和小鸡相处的这段时间，孩子们通过观察记录发现了小鸡的生长变化和生活习性。在照顾小鸡的过程中，体会到了生命的美好，感受着生命的珍贵。
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