发布时间：2022/9/15 17:23:47  作者：罗佳玉  点击：15267

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设计意图：本节的主题是跟标志有关，幼儿对标志展现出了浓厚的兴趣，于是我们一起讨论有关于标志的主题。

活动一：什么是标志
师：小朋友们，你们知道这是什么吗？

小秋：这是地铁站的意思。

嘟嘟：这个叫标志，是代表地铁站的标志
熙熙：标志满大街都能看见。
石头：回家的时候，我就看见路口有这个。

活动三：我知道的标志
师：那你们还知道那些标志呢？可以和我们介绍介绍。

明明：我们可以把知道的标志画下来和小朋友分享。

轩轩：这个主意好。

小然：这是停车标志、这是保持安静标志、这是注意危险标志。

梦梦：这是我画的标志，这是车子上面的标志，只是可回收标志，这是不可回收标志


活动二：我画的标志
文文：我想要自己设计我的标志然后贴在我们的班级上。

师：这个想法非常好，但是需要注意什么呢。

小桃：首先要想好自己要画什么标志。
宁宁：然后还要画大一点，不能画的太小

田七：要设计好这个标志有什么作用

小柔：还要涂颜色最后想好贴在哪里。

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