建构的自主探究 ——建构 发布时间：2021/6/4 18:11:34 作者：王晶 点击：8425 乐高积木是儿童喜爱的玩具，至今已有82年的历史。乐高教育主要是以积木式教育组件为活动载体，以学生主动参与、亲身体验为主要学习形式，结合积木搭建教育平台的亲和性，拓展性,综合性，以任务驱动式的教学方式，给幼儿一个自主探究的学习氛围，让他们在密切联系学习、生活和社会实际的有意义的任务情境中，通过完成任务来学习有关系统知识，获得技能，形成能力，提高技术素养。 为了给孩子的再远生活带来更多乐趣。我园组织教师进行乐高教育的培训。在培训中，教师们动手动脑，积极互动，提高了乐高教学技能，掌握了授课技巧。通过培训 ，教师在课堂上能充分调动幼儿的积极性，充分发挥幼儿的主体作用，使幼儿在动手动脑的过程中获得技能，提高科学素养，体验到乐高带给他们的欢乐。
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