《走进观察，解读儿童》 ——观察 发布时间：2021/11/25 16:47:51 作者：王晶 点击：9192 在我们的教学过程中教师除了组织引导幼儿开展各项活动外，观察幼儿在活动中起到的作用也是举足轻重的。没有教师对幼儿的观察，就没有真正的活动，就看不到孩子要表达的意愿、听不到孩子想要说的、猜不到孩子所想的，那又何能用心来感知孩子的世界、走进孩子的心灵？只有通过对幼儿的观察，我们才能了解孩子学习的方法、了解孩子经验的获得，甚至更有效地指导幼儿进行教学活动。并且针对纲要指出的能针对幼儿的个体差异进行因人施教地教学，使得每个幼儿都能获得成功和满足。 为了提高教师对幼儿的观察能力，我园组织教师参加集团幼教专家进行的《走进观察，解读儿童》讲座。通过线上学习的方式，教师提高了观察的敏锐性，和对幼儿行为进行解读的能力，能够更好地掌握儿童的发展水平和学习能力，了解儿童的心理需要，能更加有效地对儿童进行指导，捕捉到了一个又一个珍贵的教育瞬间。
 请您评论（您的评论不代表本站立场）
游客不能评论。[请登录]
|
|
上一篇：
下一篇：
