发布时间：2022/1/7 19:04:35  作者：张瀚心  点击：6211

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课程缘起：

每天的点心时间，都是小朋友们最期待的时刻，今天也不例外!
    当老师把美味可口的甜甜圈拿进班级的时候，灏灏立即大声地说：“哇!甜甜圈!我吃过甜甜圈!”六六紧接着说：“我也吃过。”孩子们非常兴奋地讨论起吃甜甜圈的经历。

课程实施：

（一）看一看：美味甜甜圈。

问题一：甜甜圈是什么样子的呢?
四月：“是圆圆的。”
安安：“它的中间还有一个小圆圈。”
问题二：甜甜圈吃起来是什么感觉呢?
小语：“甜甜的，软软的。”
问题三：你之前还吃过什么样甜甜圈呢?
睿睿：“我吃过巧克力酱的甜甜圈。”
石头：“还有带五彩糖的甜甜圈，很漂亮。”

......

（二）做一做：粘土甜甜圈

孩子们通过自己对甜甜圈的观察，将粘土搓成长条，围起来，一个个可爱的甜甜圈雏形就呈现出来了。

   

在教师的引导下，孩子们用其他颜色的粘土为甜甜圈添加装饰，不同的颜色可以模拟不同的口味。

         

在粘土甜甜圈制作过程中，不仅锻炼了幼儿的手指灵活度，而且搓、团、围合技能都得到了提升，孩子们乐此不疲!

课程总结：课程来源于生活，于细微之处寓教于乐。通过一个简单的小零食，教师抓住幼儿的兴趣点，以此为切入点设计一系列的活动，充分利用了幼儿身边感兴趣的东西，让知识、道理的讲述不再枯燥，同时能够培养孩子的自信心、提高孩子的想象力和动手操作能力!

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